Bez kategorii

Założenia kształcenia

Założenia kształcenia w oddziale międzynarodowym w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach opierają się na polskim systemie edukacji i uwzględniają Diploma Programme International Baccalaureate (IB DP). Łączą to, co w obu systemach jest najcenniejsze: wzajemne, wielokulturowe zrozumienie drugiego człowieka i szacunek z zachowaniem tożsamości narodowej oraz kulturowej.

Założenia kształcenia łączą polski system nauki ogólnej z systemem nauczania preferującym głęboką specjalizację w kilku dziedzinach. Program IB DP znacznie poszerza i pogłębia wiedzę ucznia, rozwija go fizycznie, intelektualnie, emocjonalnie i etycznie. Wsparciem tego procesu są m.in. zasady zawarte w szkolnych dokumentach programowych: kodeks uczciwości akademickiej (Academic Integrity Policy), procedura pomocy pedagogiczno-psychologicznej (Access and Inclusion Policy),  zasady rekrutacji (Admissions Policy) oraz zasady oceniania (Assessment Policy).

Organizacja zajęć oddziału międzynarodowego zakłada zwiększenie liczby godzin warsztatowych oraz godzin pracy indywidualnej ucznia nad projektami i badaniami naukowymi. W ramach nauczania wszystkich przedmiotów preferowane są metody projektu, metody aktywizujące, dzięki którym uczeń pozna różne sposoby pozyskiwania informacji oraz nauczy się praktycznie wykorzystywać wiedzę teoretyczną.

Niezwykle ważne w procesie nauczania w oddziale międzynarodowym jest umożliwienie uczniom będącym obywatelami polskimi zdobycia wiedzy i umiejętności z zakresu literatury i języka polskiego oraz geografii i historii Polski w zakresie takim, jak w polskim liceum ogólnokształcącym.

Nauczyciele w ramach zajęć szkolnych będą angażować uczniów w różnorodne działania grupowe zarówno naukowe, jak i społeczne, sportowe czy artystyczne, będą wspierać uczniów w ich zaangażowaniu w działalność na rzecz środowiska i społeczeństwa.

Realizacja w cyklu kształcenia 10 godzin wychowania fizycznego zapewni uczniom optymalny rozwój fizyczny.

Uczniowie, którzy wyrażą taką gotowość, będą mogli korzystać z lekcji religii i etyki tak jak ich rówieśnicy w innych klasach.

W ramach godzin wychowawczych (godziny do dyspozycji wychowawcy) wychowawca klasy będzie realizował swój indywidualny plan pracy zgodny ze Szkolnym programem wychowawczo-profilaktycznym.

W ramach zajęć rozwijających zainteresowania realizowanych w klasie pierwszej i drugiej uczniowie pozyskają niezbędne informacje  na temat programu i filozofii IB oraz programów dedykowanych IB takich jak CAS i TOK. Poznają również niezbędne słownictwo naukowe z zakresu science.

Przedmioty

Zgodnie z planami organizacyjnymi pierwszy oddział międzynarodowy rozpoczął naukę w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach 1 września 2022 roku.

W trakcie pierwszych dwóch lat nauki uczniowie oddziału międzynarodowego realizują podstawę programową zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej wydanym na podstawie art. 47 ust. 1 punkt 1 ustawy Prawo oświatowe.

Aby umożliwić uczniom realizację treści nauczania z zakresu literatury i języka polskiego oraz geografii i historii Polski w ciągu dwóch pierwszych lat (klasa pierwsza i druga), uczniowie realizują dodatkowe zajęcia z języka polskiego, geografii i historii Polski, m.in. w ramach godzin przyznanych przez organ prowadzący.

Uczniowie doskonalą swoje umiejętności w zakresie języka angielskiego w ramach innowacji pedagogicznej przygotowanej przez nauczycieli języka angielskiego.

W trakcie nauki w klasie pierwszej i drugiej w ramach godzin do dyspozycji dyrektora (3 godziny w cyklu kształcenia) uczniowie poznają wymagania oraz filozofię programu IB, zapoznają się z wymaganiami programów CAS oraz TOK, korzystają z indywidualnych konsultacji z koordynatorem programu oraz doradcą zawodowym, które mają na celu pomoc w wyborze przedmiotów oraz ich poziomów. Poznają również niezbędne słownictwo naukowe z zakresu science. Uczestniczą w różnych warsztatach, które ułatwią późniejszą naukę w systemie IB DP, np. warsztatach obsługi kalkulatorów graficznych, przygotowywania bibliografii według standardów uniwersyteckich, zarządzania czasem.

Program matury międzynarodowej rozpoczyna się w klasie trzeciej. Zakłada on  wybór przez ucznia przedmiotów z sześciu grup oraz realizację dodatkowych, obowiązkowych przedmiotów: TOK , CAS oraz napisanie eseju zwanego Extended Essay (EE).

TOK – teoria wiedzy (Theory of Knowledge) – to przedmiot uczący krytycznego myślenia będącego podstawą procesu nauczania i uczenia się. Jego celem jest badanie relacji pomiędzy poszczególnymi dziedzinami wiedzy oraz sposobami jej zdobywania.

CAS (Creativity, Activity, Service/kreatywność, aktywność fizyczna, działalność charytatywna) – to program, który kładzie nacisk na rozwijanie indywidualnych umiejętności oraz zainteresowań jednostki w ramach dodatkowych zajęć z dziedziny kreatywności oraz aktywności fizycznej. Celem CAS-u jest także uwrażliwienie uczniów na potrzeby społeczne poprzez udział w różnych formach wolontariatu.

Warunkiem zaliczenia programu matury międzynarodowej jest zdanie egzaminów z wybranych przez ucznia sześciu przedmiotów, zaliczenie przedmiotu TOK i programu CAS oraz samodzielne napisanie pracy dyplomowej (Extended Essay) na wybrany temat, poprzedzone badaniami prowadzonymi pod kierunkiem promotora. Uczeń sam wybiera przedmiot oraz temat i przez dwa lata pod nadzorem promotora przygotowuje pracę liczącą około 4000 słów. Praca ta ma być zachętą do samodzielnego stawiania hipotez oraz inspiracją do twórczych poszukiwań. Promotorem ucznia jest przeszkolony przez IB nauczyciel.

W oddziale międzynarodowym zajęcia w klasie pierwszej i drugiej będą realizowane w języku polskim z elementami słownictwa angielskiego. Zajęcia w klasie trzeciej i czwartej będą realizowane w języku angielskim z wyjątkiem zajęć z języka polskiego, częściowo z przedmiotów historia i geografia (zagadnienia dotyczące Polski).

Organizacja kształcenia

Wybór   przedmiotu   i   jego   poziomu   zależy   od   zainteresowań   i uzdolnień   kandydatów   oraz   ich   dalszych   planów   edukacyjnych.   Przed wyborem powinna odbyć się konsultacja z nauczycielami przedmiotów oraz szkolnym doradcą zawodowym/psychologiem.

Uczeń wybiera 6 przedmiotów (po jednym z każdej z sześciu grup przedmiotowych), których uczy się przez cały dwuletni cykl. Wymagane jest, aby wybrać:

3 lub 4 przedmioty na poziomie rozszerzonym Higher Level – HL (6 godzin tygodniowo)

3 lub 2 przedmioty na poziomie podstawowym Standard Level – SL (4 godziny tygodniowo)

W I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Tychach grupy obejmują następujące przedmioty:

grupa 1 – język ojczysty – język polski,

grupa 2 – język obcy: angielski (kontynuacja), literatura angielska

grupa 3 – historia / geografia /psychologia / filozofia,

grupa 4 – chemia / biologia / fizyka / systemy środowiskowe i społeczeństwa (ang. ESS)

grupa 5 – matematyka – można wybrać jedną z dwóch opcji: Analysis and Approaches oraz Applications and Interpretations

grupa 6 – język niemiecki (ab initio)/ język francuski (ab initio)/ język włoski (ab initio) lub wybór jednego przedmiotu z grupy 3 lub z grupy 4.

Ostateczna decyzja dotycząca uruchomienia poszczególnych przedmiotów uzależniona jest od możliwości organizacyjnych szkoły.

Przedmiotami wyróżniającymi klasę z maturą międzynarodową są:

TOK (Theory of Knowledge/Teoria wiedzy) – przedmiot uczący krytycznego myślenia, będącego podstawą procesu nauczania i uczenia się. Jego celem jest badanie relacji pomiędzy poszczególnymi dziedzinami wiedzy oraz sposobami jej zdobywania. Kurs przedmiotu teoria wiedzy prowadzony jest dwa lata w wymiarze 2 godzin tygodniowo.

CAS (Creativity, Activity, Service/kreatywność, aktywność fizyczna, działalność charytatywna) – program, który kładzie nacisk na rozwijanie indywidualnych umiejętności oraz zainteresowań jednostki w ramach dodatkowych zajęć z dziedziny kreatywności oraz aktywności fizycznej. Celem CAS-u jest uwrażliwianie uczniów na potrzeby społeczne poprzez udział w różnych formach wolontariatu. Każda forma pracy ucznia jest koordynowana przez nauczyciela (koordynatora CAS) i musi być udokumentowana raportami w języku angielskim, które zawierają opis działań ucznia i jego samoocenę. Aby zaliczyć CAS uczeń ma obowiązek przedstawić koordynatorowi swoje portfolio, które jest dowodem jego zaangażowania i realizacji działań w ramach przedmiotu. Portfolio takie nie podlega formalnej ocenie, ale pokazuje działania oraz przemyślenia ucznia i jest dowodem tego, że zrealizował on postawione sobie cele (zorganizował wystawę, był wolontariuszem, organizował akcje społeczne etc).

Oprócz tego uczeń jest zobowiązany do napisania  pracy  dyplomowej  (tzw. Extended  Essay)  na  wybrany temat z wybranego przedmiotu pod opieką nauczyciela-promotora.

Zajęcia w klasach trzeciej i czwartej odbywać będą się od września do czerwca pierwszego roku nauki i od września do maja drugiego roku nauki. W maju drugiego roku nauki uczniowie przystąpią do matury międzynarodowej. Egzamin przeprowadzony będzie na terenie szkoły.

WARUNKI REKRUTACJI

do oddziału międzynarodowego

w I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM im. LEONA KRUCZKOWSKIEGO W TYCHACH

w roku szkolnym 2025/2026

O przyjęciu decyduje suma uzyskanych punktów zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 listopada 2022 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (t.j. Dz. U. 2024 poz. 989) oraz wynik sprawdzianu kompetencji językowej.

Rekrutację do oddziału międzynarodowego przeprowadza szkolna komisja rekrutacyjna powołana przez dyrektora szkoły.

Rekrutacja do klasy 1m z maturą międzynarodową oprócz zwykłych warunków obejmuje pisemny sprawdzian kompetencji językowych z języka angielskiego.

Sprawdzian kompetencji ma charakter zaliczeniowy. Kandydat do klasy 1m zalicza ten etap rekrutacji, jeśli ze sprawdzianu kompetencji otrzymuje co najmniej 70% maksymalnej liczby punktów do uzyskania, tj. co najmniej 21 punktów na 30 możliwych do zdobycia (wynik pozytywny).

Laureaci lub finaliści ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureaci konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim przyjmowani są do oddziału międzynarodowego zgodnie z art. 132 ustawy Prawo oświatowe.

Laureaci lub finaliści ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej z języka angielskiego oraz laureaci konkursu przedmiotowego z języka angielskiego organizowanego przez kuratorium oświaty są zwolnieni ze sprawdzianu kompetencji językowych.

Kandydaci, którzy osiągnęli wynik sprawdzianu kompetencji językowych niższy niż 70% mogą wziąć udział w rekrutacji do pozostałych klas.

Jako zwykłe warunki rekrutacji brane są pod uwagę:

• wyniki egzaminu ósmoklasisty,
• wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oceny z języka polskiego, matematyki, z języka obcego nowożytnego (w przypadku ocen z języków obcych uwzględnia się ocenę wyższą) oraz najwyższą spośród biologii, chemii, geografii, fizyki, historii,
• świadectwo ukończenia szkoły podstawowej z wyróżnieniem,
• szczególne osiągnięcia wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej: uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz tytułu laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, o których mowa w132 ustawy Prawo oświatowe,
• osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu.

INFORMACJE DODATKOWE

Uczniowie przyjmowani są do klasy 1m w kolejności zgodnej z sumą uzyskanych punktów do wyczerpania planowanego limitu miejsc (tzw. pierwszy etap rekrutacji).

1. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z  problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
2. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu liceum nadal dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria:

• wielodzietność rodziny kandydata,
• niepełnosprawność kandydata,
• niepełnosprawność jednego lub obojga rodziców/opiekunów prawnych kandydata,
• niepełnosprawność rodzeństwa kandydata,
• samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,
• objęcie kandydata pieczą zastępczą.

3. Kryteria, o których mowa w ust. 3, mają jednakową wartość.

WARUNKI REKRUTACJI

DO I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO im. LEONA KRUCZKOWSKIEGO W TYCHACH

na rok szkolny 2025/2026

O przyjęciu decyduje suma uzyskanych punktów zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 listopada 2022 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (t.j. Dz. U. 2024 poz. 989).

Uwaga: Warunkiem koniecznym przyjęcia do klasy 1m jest uzyskanie odpowiednio wysokiego wyniku sprawdzianu kompetencji językowej. Szczegółowe informacje zostały zamieszczone w osobnym dokumencie.

INFORMACJE DODATKOWE

Uczniowie przyjmowani są do danej klasy w kolejności zgodnej z sumą uzyskanych punktów do wyczerpania planowanego limitu miejsc (tzw. pierwszy etap rekrutacji).

1. Laureat lub finalista ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz laureat konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim przeprowadzonego zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy o systemie oświaty jest przyjmowany do liceum w pierwszej kolejności.
2. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego przyjmuje się kandydatów z problemami zdrowotnymi, ograniczającymi możliwości wyboru kierunku kształcenia ze względu na stan zdrowia, potwierdzonymi opinią publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym publicznej poradni specjalistycznej.
3. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu liceum nadal dysponuje wolnymi miejscami, na trzecim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie kryteria:

• wielodzietność rodziny kandydata,
• niepełnosprawność kandydata,
• niepełnosprawność jednego lub obojga rodziców/opiekunów prawnych kandydata,
• niepełnosprawność rodzeństwa kandydata,
• samotne wychowywanie kandydata w rodzinie,
• objęcie kandydata pieczą zastępczą.

4. Kryteria, o których mowa w ust. 3, mają jednakową wartość.

PLANOWANE ODDZIAŁY W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

Drugi język obcy we wszystkich klasach będzie realizowany w grupach międzyoddziałowych.

Wyboru dokonuje się spośród języków:

niemieckiego, francuskiego i włoskiego na poziomie podstawowym.

Uczniowie, którzy będą realizować język angielski na poziomie rozszerzonym, muszą wykazać się udokumentowaną znajomością tego języka, tj. wpisem na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZĄCYCH REKRUTACJI

Na podstawie art. 154 ust. 1 pkt. 2, art. 161 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. 2024 r. poz. 737) ustalony został następujący terminarz rekrutacji do klas pierwszych liceum:

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZĄCYCH REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ (W PRZYPADKU WOLNYCH MIEJSC)

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZĄCYCH REKRUTACJI

do klasy 1M – oddziału międzynarodowego

 (klasa z maturą międzynarodową)

Na podstawie art. 154 ust. 1 pkt. 2, art. 154 ust. 5, art. 161 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (t.j. Dz.U. 2024 r. poz. 737) ustalony został następujący terminarz rekrutacji do klasy 1m – oddziału międzynarodowego:

W przypadku wolnych miejsc w klasie 1m prowadzone będzie postępowanie rekrutacyjne zgodnie z art. 161 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe.

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ DOTYCZĄCYCH REKRUTACJI UZUPEŁNIAJĄCEJ (W PRZYPADKU WOLNYCH MIEJSC)

Dzień Otwarty