CO SŁYCHAĆ W KRUCZKU?

 

Na matematyce:

Prof. G. Bartosz: – Zniszczę was tym działaniem.

Uczennica: – Przepraszam pana, mógłby pan większe cyfry napisać, bo nie widzę.

Prof. Bartosz: – Jasne, zniszczę was z większą siłą.

 

Na geografii:

Uczeń: – Bonjour (bardzo mocny akcent)

Prof. Wrzos-Stefan: – Dzień dobry, poproszę do zadania.

 

Na matematyce

Prof. Bartosz: – Ile to jest 1+1?

Klasa: (cisza)

Uczeń niepewnie: – Dwa?

Prof. Bartosz: – No tak.

Reszta klasy: – Myśleliśmy, że to jest jakaś pułapka.

 

Na biologii:

Uczeń: – Proszę Pani, czy Pani się zepsuł mikrofon? Bo coś strasznie buczy.

Prof. A. Gniewek: – A nie, spokojnie, to tylko mój pies chrapie obok.

 

Na matematyce:

Prof. M. Goraus: – Piotruś, co ty z tą krówką robisz?

 

Na edb:

Prof. M. Nycz:  – Żywy ratownik to żywy ratownik.

 

Uczeń na religii podaje intencję do modlitwy: – Żeby rząd polski zmądrzał.

Ks. Łazarski: – No, nie oczekujmy cudów.

 

Na historii:

Patrycja B.: – Ooo „plebs”, moje ulubione słowo.

 

Na edb: 

Prof. M. Nycz: – No, co to są urazy głowy?

Patrycja B.: – No, proszę pana, jak się ktoś uderzy w głowę, to dostanie urazu głowy.

 

Na edb:

Aby zademonstrować nam RKO na dziecku, prof. Marcin Nycz rozpoczął resuscytację na… pluszowej foce.

 

Na fizyce:

Prof. J. Jończyk: – Wszystko jasne?

Julia Ł.: – No jasne jak brak słońca.

Prof. Jończyk: – No weź Julia, nie dobijaj mnie, staram się przecież.

 

 Zebrały klasy Id1 i 1e